العودة   مجتمع ريلاكس | للحياة نكهتنا الخاصه َ > ¬ |رَ يلأكسَ العآمْ ✿ ، > حقيبة طالب -التربية والتعليم - اللغات والكتب




المواضيع الجديدة في حقيبة طالب -التربية والتعليم - اللغات والكتب


إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1 (permalink)  
قديم 12-15-2015
الصورة الرمزية سعوطآليي
سعوطآليي
 الأوسمة و الجوائز
 آخر مواضيعي
 بينات الاتصال بالعضو
 SMS : || الجنون هو فعل نفس الشيئ مرارا وتكرارا وتوقع نتائج مختلفة
 My MMS
1
 رقم العضوية : 2
 تاريخ التسجيل : Nov 2012
 الجنس : man
 الدولة : السعوديه
 المشاركات : المشاركات 33,382 [ + ]
  : 8
  : canon
  : A.C Milan
  : Osn
facebook  flickr  twitter  youtube

سعوطآليي غير متواجد حالياً
افتراضي خطة تعديل السلوك


البيانات
اسم الطفلة\سارة
ميلاد الطفلة\7\5\1425هـ
العمر الزمني\9سنوات
حالة الطفلة مع الوالدين\جيده
حالة الطفلة مع المعلمين\جيده
حالة الطفلة مع الزملاء\جيده نسبيا
الاستاذه\نوال
تعديل السلوك\التخلص من السلوك غير المرغوب المتمثل في الألفاظ البذئيه واكتساب الطفل في المقابل السلوكيات المرغوبة المتمثلة في الألفاظ الحسنة
تاريخ ابتداء السلوك\25\11\1433ه

السلوك المستهدف\سلوك الفوضى إثناء تناول الوجبة
مبررات السلوك\
تربوية\هذا السلوك يعيق الطفلة من تعلم مهارة تناول الطعام ويجعلها معتمدا على الآخرين
اجتماعيه\سلوك غير مقبول من الآخرين ويعيق تكيف الطفلة الاجتماعي
رغبة أسرة الطفلة بالبدء في معالجة هذا السلوك قبل غيره من السلوكيات
تعريف السلوك المستهدف\
اسم الطفلة\سارة
كيف يحدث السلوك\
تقوم ببعثرة الطعام الموجودة في صحنها على الطاولة والعبث بالطعام بااصابعها وسكب الماء على ملابسها وإفراغ علب المشروبات الموجودة إمامها وخطف الطعام من زملائتها
المكان\داخل الصف
الزمان\وقت الفسحة
3\صياغة الهدف السلوكي
1\الأداء
أن تتوقف سارة عن سلوك الفوضى في الطعام
2\ظرف الزمان والمكان
إثناء تناولها للوجبة في الصف
أن تتوقف سلوك الفوضى عند سارة إثناء تناوله للوجبة في الصف
4\قياس السلوك المستهدف
فترة الملاحظة
تمتد ملاحظه سلوك الطفلة سارة إثناء تناوله الوجبة مع زملائه في الصف
اليوم الزمان الساعة مدة تكرار الملاحظة
الاثنين 25\11 8:50 //// //// ////
الثلاثاء 26\11 // // /// /// ///
الأحد 1\12 // // /// // //
الاثنين 2\12 // // // // //
الثلاثاء 3\12 // // // //




التحليل الوظيفي للسلوك المستهدف\
مثيرات قبل السلوك\
عدم الانصياع للأوامر
عدم الانتباه
مثيرات إثناء السلوك
الفوضى
مثيرات بعد السلوك
عدم معاقبة وإلزامه بتنظيف مكانها
تصميم برنامج تعديل السلوك
التعزيز يكون مباشرة إذا التزمت بالهدوء إثناء الوجبة بعبارة معززة أو هدية محببة
اشتراط للطفلة إذا أكلت بنظام بقطعة شكولاته كل يوم قطعة إذا انتظمت لمدة أسبوع تعطى هدية مكافئة لها
العقاب
1)تكون نظرات حازمة وتعليمها إن السلوك الذي تعملها غلط وإذا رجعت تعملها نضع كرسي خاص لها بعيد عن الأطفال عقاب لها
2)إذا أحدثت فوضى منعها من مشاهدة أفلام الكرتون مع إخبارها بالسبب العقاب
3)إجبارها على تنظيف المكان بعده
تنفيذ البرنامج\
في وقت وجبة الطعام وعندما يقوم الجميع بالأكل تبدأ بالفوضى عند الطعام لذلك قامت المعلمة بإقصاء الطفلة عن وجبة الطعام عن وجبة الطعام عندما تقوم بهذا السلوك حيث تجعل الأطفال في الفصل وتقوم هي بالإشراف عليهم بينما تجعل الطفلة تجلس لوحدها في الكرسي في زاوية الفصل وهي تنظر لزملائتها ولا تستطيع مشاركتهم وفي المقابل تقوم بتعزيزها عندما تقوم بالانتظام إثناء الأكل
في الأسبوع الأول من إتباع خطة العلاج تم إقصاء الطفلة عن المجموعة ثلاث مرات بسبب سلوكها السيئ والغير المرغوب إما في الأسبوع الثاني فقد تم إقصائها مرتين كما قامت المعلمة بتعزيزها بمدحها والثناء عليها إمام زملائتها عندما قامت بالانتظام عند الأكل بدلا من أن تقوم بالفوضى كما كانت قبل
في الأسبوع الثالث قلت الفوضى للطفلة وكانت المعلمة تعززها باستمرار عندما تنتظم في الأكل كما قامت بإقصائها مرة واحدة عندما ظهرت عليها بعض الفوضى عند تناولها للطعام
في الأسبوع الرابع قررت المعلمة تكريم الطالبة المثالية في الصف والتي تلتزم الهدوء وتبتعد عن الفوضى عند تناولها للطعام وذلك بإعطائها هدية قيمة نهاية الأسبوع وقد استخدمت لذلك لوحة تعزيز تضع فيها لكل طفلة تلتزم بالهدوء وتبتعد عن الفوضى بالطعام نجمة حتى تجمع اكبر عدد من النجوم فتفوز بالجائزة والتكريم وقد التزمت الطفلة وابتعدت عن الفوضى بالطعام رغبة في حصولها على الهدية والتكريم نهاية الأسبوع ولذلك لم يتم إقصاؤها في هذا الأسبوع إطلاقا
في الأسبوع الخامس لاحظت المعلمة أن الطفلة لم تقوم بالفوضى إثناء الطعام مما يدل على أن خطة العلاج قد نجحت معها وان أسلوب الإقصاء وتعزيز السلوك النقيض قد أثمر معها وقد اتفقنا على التحول من التعزيز المتواصل للسلوك النقيض إلى المتقطع لضمان ثبات السلوك واستمرار يته
تقييم فعالية برنامج تعديل السلوك\
سلوك الطفلة قل تدريجا عند القيام بأسلوب الإقصاء
تلخيص النتائج وإيصاله لمن يهمه الأمر\
بعد أسبوعين من تنفيذ الخطة العلاج لاحظت المعلمة انخفاض السلوك غير المرغوب لدى الطفلة حيث انخفض معدل تكرار السلوك غير المرغوب فيه من 5 إلى 2 مرة في الأسبوع الواحد وفي الأسبوع الخامس لاحظت انتهاء هذا السلوك تماما إذا لم تقوم الطفلة بأي فوضى إثناء الطعام وهكذا استمرت مدة العلاج خمسة أسابيع
المتابعة\
قامت المعلمة بتخصيص أسبوعين لمتابعة الطفلة والتأكد من تخلصها من السلوك الغير مرغوب وبالفعل لم تظهر الطفلة فوضى إثناء تناولها للطعام خلال هذه الأسابيع

رد مع اقتباس
قديم منذ /12-31-2015   #2 (permalink)

حوور | محمد
 
الصورة الرمزية حوور | محمد

عُضويتيّ 6067
مُشآركاتيَ 17,024
تـَمَ شٌـكٌريَ 6584
شكَرتَ 7875
حلاُليٍ 216

مزآجي
7


الأوسمة وسآم الألفيه 16 المركز الاول بفعاآلية اغلى شي عندك وسآم فعاآلية الرمزيآات المركز الثآلث ف فعآلية عآلم الوآتس آب مميز القسم الاسلامي مميز بقسم الطبخ المركز الاول بفعالية الطبخ مميز بقسم بلاك بيري المركز الثاني ف فعالية امتحان مجتمع ريلاكس مميز القسم الرياضي 



حوور | محمد غير متواجد حالياً
افتراضي رد: خطة تعديل السلوك


ــ

يعطيك الف عافيه ع الططرح







 توقيع : حوور | محمد



قُلْ إِنِّيَ أَخَافُ إِنْ عَصَيْتُ رَبِّي عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ .
  رد مع اقتباس
قديم منذ /01-01-2016   #3 (permalink)

ځـڵےّ آڵڍنيآ
 
الصورة الرمزية ځـڵےّ آڵڍنيآ

عُضويتيّ 6114
الجِنسْ women
مُشآركاتيَ 22,857
تـَمَ شٌـكٌريَ 4762
شكَرتَ 4191
حلاُليٍ 535
آلدوُلة السعوديه
SMS في دروبڪ ألف كلمـہۧ شوق

مزآجي
9

MMS
5

الأوسمة وسآم الألفيه 20 فعاليةة ملك الحصرياآت مميز بقسم عدسة محترف المركز الثآلث ف فعآلية عآلم الوآتس آب المركز الثاني في فعالية ابل مشارك بـ فعالية تفسير سوره مميز القسم الاسلامي مميز بقسم الطبخ المركز الثاني بفعالية من وحي الصوره كنق ريلاكس المركز الرابع المركز الثاني ف فعالية امتحان مجتمع ريلاكس العضو المميز خلال الاسبوع مميز بقسم الخواطر مميز بقسم الشعر مميز القسم الرياضي 



ځـڵےّ آڵڍنيآ غير متواجد حالياً
افتراضي رد: خطة تعديل السلوك


*


يعطيك العافيه ماقصرت سلمت

ودى لك







 توقيع : ځـڵےّ آڵڍنيآ




صبر جميلَ

وم حصل كآن : مكتوبَ =]
يآلله عسىآ مَ تكرههَ آلنفسسَ / خييره ):
  رد مع اقتباس
قديم منذ /01-06-2016   #4 (permalink)

нɪℓℓαℓɪ
 
الصورة الرمزية нɪℓℓαℓɪ

عُضويتيّ 6080
الجِنسْ man
مُشآركاتيَ 21,312
تـَمَ شٌـكٌريَ 6403
شكَرتَ 2060
حلاُليٍ 2521
آلدوُلة السعوديه
هناَ سأكونُ twitter  youtube

مزآجي
9

MMS
9

الأوسمة وسآم الألفيه 20 فعاليةة ملك الحصرياآت مميز بقسم عدسة محترف المركز الثآلث ف فعآلية عآلم الوآتس آب المركز الثاني في فعالية ابل مميز القسم الاسلامي المركز الثالث بـ فعالية تفسير سوره مميز بقسم الطبخ كنق ريلآكس ألمركز الأول وسام مشاركه بـ مسابقة تصوير المركز الثاني العضو المميز خلال الاسبوع 



нɪℓℓαℓɪ غير متواجد حالياً
افتراضي رد: خطة تعديل السلوك


طرح ملكي وجميل

م ننحرم من جديدك

لك







 توقيع : нɪℓℓαℓɪ







أنا اللذي تضرب به امثال الاجيال

على البسيطه ماخذ العرض والطوول
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
السلوك, تعديل

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

الانتقال السريع


الساعة الآن 07:29 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.8 .Copyright ©2000 - 2016, Jelsoft Enterprises Ltd
^-^ جميع آلمشآركآت آلمكتوبهـ تعبّر عن وجهة نظر صآحبهآ ,, ولا تعبّر بأي شكلـ من آلأشكآل عن وجهة نظر إدآرة آلمنتدى ~
site_map RSS RSS2 urllist ROR J-S PHP HTML XML Sitemap info tags

Relax : Relax V. 1.0 © 2012